阿虎嘿嘿笑著：“如此一來，公子你在東唐國要做什麽事情，嚴旭那老小子就無法掣肘，你要幹什麽事情，也不用跟他打招呼。”雖然同對手差距懸殊，但唐永昊也沒有屈服求饒的意思，挺直脊梁，直麵強大的對手。作者在本書中通過小明的感受，探討了現代社會中青少年教育的問題。作品主人公不但代表了某一群體，更代表了一種成長的模式。本書通過童口味的方式，寓教於樂，以輕鬆幽默的筆觸與語言，把理解性的問題更加深入的呈現出來，頗具啟發。作者深入探究了年輕人的愛情以及他們的內心世界，在簡短的文字裏描繪出了人物性格，使得人物形象躍然於紙上，並且傳達出一種深刻的情感。整篇作品充滿溫情和感人的情感，讀完之後，讓人感受到了生活的美好與動人的愛情。將絲絛再次截取一部分，收拾好剩餘後，他將截取下來的那一段絲絛，用朱砂符紙包裹起來。他咧咧嘴，悄悄傳音給燕趙歌：“公子，這唐永昊與其說是正直，不如說是迂腐吧？”