朱遷陡然感覺身體一鬆，禁錮自己的龍卷風，突然變得舒緩，向著外圍擴張，雖然仍阻斷他的退路，但卻不再妨礙他衝向燕趙歌。作者透過小學生的日常生活來塑造代課老師的形象，為讀者呈現出現實中教師的困境，引起讀者的共鳴。此外，作品還對教育政策進行了一定程度的批判，讓人感受到改革必須先得以解決老師們的問題。他開始很認真地跟狗子講道理。盼盼不緊不慢邁開四爪，緊跟著進入界域通道裏。在他麵前的人，正是劍皇越震北之前，同地皇、隱皇並稱界上界三皇的辰皇。“這感覺玄而又玄，我都有些難辨真假，常想是不是自我暗示造成的效果。”